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差异化的学习成果体现


孩子们在很多方面都不同:
年龄,精力,体型,兴趣,适应性,经.验和对家庭以外世界的熟悉程度,以及情感成熟度,语言能力和身体发育。


◆ 同等条件下,期待同样的学术成果既不可能也不明智;

◆ 有些孩子会比其他人英语学得好,有些孩子在数学或者科学方面更好;

◆ 教学和学习活动旨在适应不同的学习方式,每一课都有不同的成功标准。在早期教育中更重要的是,让孩子们享受第一次教育经历并保持他们学习地自然。

 

课堂剪影

CLASSROOM SILHOUETTE

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